花園中學 教學質量不斷提升

花園中學

教學質量不斷提升

本報訊（通訊員鄧順凱）近日，花園中學師生積極參加東陽市職校技能大比武並榮獲一、二
、三等獎十餘項，取得了驕人成績，再次彰顯了花園中學辦學能力與教學實力。

學(xue)生(sheng)讀(du)職(zhi)校(xiao)主(zhu)要(yao)是(shi)想(xiang)學(xue)一(yi)技(ji)之(zhi)長(chang)，但(dan)一(yi)技(ji)並(bing)不(bu)能(neng)保(bao)證(zheng)學(xue)生(sheng)以(yi)後(hou)工(gong)作(zuo)好(hao)找(zhao)，尤(you)其(qi)是(shi)當(dang)今(jin)複(fu)雜(za)的(de)社(she)會(hui)
，要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)在(zai)某(mou)一(yi)個(ge)或(huo)幾(ji)個(ge)方(fang)麵(mian)有(you)專(zhuan)長(chang)
，然(ran)後(hou)其(qi)它(ta)領(ling)域(yu)也(ye)都(dou)要(yao)懂(dong)一(yi)點(dian)。從(cong)初(chu)中(zhong)升(sheng)入(ru)中(zhong)職(zhi)，很(hen)多(duo)學(xue)生(sheng)選(xuan)擇(ze)專(zhuan)業(ye)時(shi)是(shi)盲(mang)目(mu)的(de)，根(gen)本(ben)不(bu)知(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)擅(shan)長(chang)什(shen)麼(me)，以(yi)後(hou)想(xiang)要(yao)幹(gan)什(shen)麼(me)，職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)滯(zhi)後(hou)。花(hua)園(yuan)中(zhong)學(xue)從(cong)學(xue)生(sheng)實(shi)際(ji)需(xu)要(yao)考(kao)慮(lv)
，鼓(gu)勵(li)所(suo)有(you)學(xue)生(sheng)最(zui)實(shi)用(yong)的(de)技(ji)能(neng)都(dou)要(yao)會(hui)，自(zi)己(ji)感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)技(ji)能(neng)加(jia)強(qiang)練(lian)，擅(shan)長(chang)的(de)技(ji)能(neng)穩(wen)固(gu)提(ti)升(sheng)，總(zong)之(zhi)是(shi)有(you)助(zhu)於(yu)獲(huo)得(de)社(she)會(hui)生(sheng)存(cun)能(neng)力(li)的(de)技(ji)能(neng)都(dou)應(ying)涉(she)獵(lie)。為(wei)此(ci)，學(xue)校(xiao)發(fa)動(dong)教(jiao)師(shi)開(kai)出(chu)了(le)《計算機基礎與應用》
、《插花》等選修課，讓學生根據自己的愛好進行選擇
，同時也將學校編寫的《花之語》作為全校通識必修課。

由於學生的學習能力、選擇能力的差異，在學生選課指導中，花園中學是讓學生從“能選”到“會選”。所謂“能選”主要是針對高一學生
，考慮到中職學生進校前對專業認識零碎、粗淺
，選擇能力幾乎為零
，主要引導學生選擇“興趣拓展類選修課”和“通識技能必修課”，培養學生興趣愛好和訓練學生的基本技能。高一階段下學期開始
，學生對各專業也有一些了解後再增加“通識技能選修課”和“專業基礎選修課”。高二階段全麵開放各類選修課，但重心放在“通識技能選修課”和“專業提升選修課”上。

花園中學貫徹執行“因材施教”的教學原則，把每個學生培養成為基礎紮實、專業精湛
、技能全麵的棟梁之才，源源不斷向社會輸送各行各業的中堅力量。花園中學正逐漸發展成為東陽職業教育的一張新名片。

據了解，花園中學由花園集團投資創辦，環境優雅，溫馨舒適
，交通便捷
，設施齊全
，目前分職高部和普高部，職高部現有園藝、建築、財會、幼師、計算機和旅遊等6個專業
，在校生1000餘人。近年來，學校堅持“教好每一個學生”的辦學理念，努力探索適合綜合高中的優質基礎教學模式，辦學水平得到不斷的提高和社會的認可，學校先後獲得了“東陽市文明單位”“金華市先進民辦學校”“浙江省優秀民辦學校”“浙江省重點中等職業學校” 等榮譽稱號。