花園外國語幼兒園踐行“兒童為本、教師為基、課程為核”理念 讓祖國花朵在“看見與滋養”中向陽生長

花園外國語幼兒園踐行“兒童為本、教師為基
、課程為核”理念

讓祖國花朵在“看見與滋養”中向陽生長

在東陽市教育的廣袤天地中，浙江省一級幼兒園——花園外國語幼兒園如同一顆璀璨明珠，以“發現兒童力量、賦能教師成長、深耕課程建設”三大維度為支點
，深耕幼兒教育沃土
，為孩子們編織出教育高質量發展的錦繡華章，成為眾多家長心中理想的“兒童成長搖籃”。

發現兒童力量  激活成長內驅動力

“暢遊花園 天性陶然”是花園外國語幼兒園多年來的辦學理念，早已融入幼兒園的教育肌理。“教(jiao)育(yu)是(shi)什(shen)麼(me)？就(jiu)是(shi)要(yao)傾(qing)聽(ting)孩(hai)子(zi)的(de)聲(sheng)音(yin)
，讓(rang)孩(hai)子(zi)成(cheng)為(wei)主(zhu)角(jiao)並(bing)用(yong)他(ta)們(men)自(zi)己(ji)的(de)方(fang)式(shi)發(fa)光(guang)。我(wo)們(men)要(yao)做(zuo)的(de)，就(jiu)是(shi)根(gen)植(zhi)花(hua)園(yuan)，引(yin)導(dao)支(zhi)持(chi)每(mei)一(yi)位(wei)孩(hai)子(zi)自(zi)主(zhu)、快樂地在現代化樂園中成長。”花園外國語幼兒園園長鄭建麗始終將這句話奉為工作準則，帶領團隊深耕“兒童本位”教育，激發孩子的無限潛能。

花園外國語幼兒園堅信，每位孩子都是獨一無二的“發光體”，為此構建了全麵的“觀察記錄體係”
，從時間維度的每日追蹤到空間維度的全場景覆蓋，各班教師用圖文並茂的成長記錄本，詳實記錄孩子在遊戲

、學習、運動、生活中的點滴表現——小到一次積木搭建的創意突破，大到月度社交能力的進階變化，都被轉化為解讀兒童的“成長密碼”。通過周期性分析，教師精準把握每位孩子的性格特點、學習能力與特長優勢，讓個性化教育真正落地。

為讓孩子們充分展示自我、鍛煉能力

，花園外國語幼兒園搭建起沉浸式的成長舞台，設置小小護旗手

、升旗小鼓手、熱情小導遊
、文明小禮儀、動聽小主播
、幫幫小黃車
、餐桌小禮儀
、勞動小能手等角色體驗崗位，在實踐中培養責任感和自信心。同時

，幼兒園還開展精彩紛呈的傳統節日和非傳統節日活動、主題親子活動，比如春耕節、采摘日
、閱讀節

、英語節、藝術節、小學體驗日
、勞動大作戰、英語“趣”研學，親子運動會、親子慶“六一”等活動，並不斷創新活動形式
，讓孩子在參與中體驗快樂、收獲成長。

在走廊、樓梯
、教室、功能館內，孩子們的手工作品、畫作展示、活動照片隨處可見
，如同一枚枚榮耀的勳章，在孩子心中埋下勇敢、自信
、快樂的種子。良好的氛圍，進一步支持著孩子自由探索與成長。

賦能教師成長  構建高效運行體係

兒童成長的背後，是教師團隊的專業托舉。花園外國語幼兒園以“三煉”教研模式為教師鋪就“行動力、學習力
、思想力”進階之路：陶煉行動力，鼓勵教師大膽嚐試新的教學方式與策略，在實踐中不斷探索前行，成為先進教育理念的“先醒者”和踐行者；礪煉學習力
，教師參與到分層培訓、組隊研討、在線自主學習等個性化提升培訓
，讓成長更高效
；淬煉思想力
，通過撰寫教育記錄、教學論文來沉澱教育智慧，打造兼具實踐能力與教育思考的教師團隊。

兒er童tong的de可ke塑su性xing很hen強qiang


，幼you兒er教jiao師shi除chu了le需xu要yao具ju備bei良liang好hao的de專zhuan業ye素su養yang，也ye要yao師shi德de為wei根gen，方fang能neng育yu人ren為wei本ben。花hua園yuan外wai國guo語yu幼you兒er園yuan始shi終zhong將jiang師shi德de建jian設she放fang在zai首shou位wei，通tong過guo價jia值zhi引yin領ling
、榜樣示範和底線守護三大模塊，打造了一個有愛心、具匠心的“心”團tuan隊dui。價jia值zhi引yin領ling就jiu像xiang一yi場chang心xin靈ling的de洗xi禮li，師shi德de演yan講jiang賽sai上shang，老lao師shi們men用yong真zhen摯zhi的de情qing感gan和he生sheng動dong的de故gu事shi
，詮quan釋shi著zhe對dui教jiao育yu事shi業ye的de熱re愛ai和he執zhi著zhe。榜bang樣yang示shi範fan就jiu像xiang一yi麵mian明ming亮liang的de鏡jing子zi，“心”光guang教jiao師shi評ping選xuan活huo動dong，讓rang優you秀xiu的de老lao師shi們men成cheng為wei大da家jia學xue習xi的de榜bang樣yang。底di線xian守shou護hu就jiu像xiang一yi道dao堅jian固gu的de防fang線xian，師shi德de負fu麵mian清qing單dan動dong態tai管guan理li和he紅hong黃huang藍lan預yu警jing機ji製zhi，確que保bao了le師shi德de零ling事shi故gu，讓rang老lao師shi們men始shi終zhong堅jian守shou教jiao育yu的de初chu心xin和he使shi命ming。

教學常規是保障教育質量的基石。花園外國語幼兒園通過30多項常規材料動態管理、分級審核機製


，確保教學環節“嚴而不僵”
；同時運用智能工具優化電子備課、手(shou)機(ji)電(dian)子(zi)記(ji)錄(lu)等(deng)方(fang)式(shi)

，提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)管(guan)理(li)的(de)效(xiao)率(lv)和(he)精(jing)準(zhun)度(du)。此(ci)外(wai)，為(wei)激(ji)發(fa)教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)積(ji)極(ji)性(xing)和(he)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)，花(hua)園(yuan)外(wai)國(guo)語(yu)幼(you)兒(er)園(yuan)每(mei)學(xue)期(qi)都(dou)會(hui)開(kai)展(zhan)集(ji)體(ti)教(jiao)學(xue)賽(sai)、遊戲思維共享等多形式競賽，結合“基礎考核+創新增值”雙軌評價，既夯實教學基本功，又激發創新活力，推動教師分層成長。

深耕課程建設  綻放成長耀眼光彩

花園外國語幼兒園擁有建築麵積2萬平方米，戶外運動場地1.5萬平方米，配備國際化裝修標準和超省一級幼兒園設施，設有18個班級
，配套中英文繪本館、美工創意坊、財商館、生活實踐室、科學探究室等13個特色功能館和戶外大型玩具
、海盜船、恐龍隧道等，人均室內活動麵積高達50平方米
，人均戶外活動空間也有30平方米
，這片充滿探索感的多彩空間，為豐富的園內課程落地提供了足夠“底氣”。

花園外國語幼兒園目前課程主要包括共同性課程、研學項目活動
、英語課程、籃球課程和編程課程等。共同性課程涵蓋健康、語言、社會
、科學、藝術五大領域和生活活動，注重孩子的全麵發展；研學項目活動紮根花園村，傳承與創新本土文化
，讓兒童在親曆中學習
、在生活中學習、在遊戲中學習；英語課程通過日常英語
、英語巡演、英語節等活動串聯，培養兒童的國際視野和跨文化交流能力；籃球課程以遊戲化、情景化
、實戰化的方式，增強兒童的心肺功能和身體素質，培養兒童的團隊協作精神和競爭意識
；編程課程幫助兒童培養邏輯思維、激發創造力和獲取解決問題技巧，為日後解決更複雜的問題打下基礎。

在花園外國語幼兒園小二班寬敞的教室裏，清晨的陽光透過紗簾灑滿地麵

，孩子們與老師圍坐一圈進行“昆蟲探秘”。“這張卡片上的是什麼昆蟲？”“蜻蜓！”“這張呢？”“蜜蜂！”稚嫩的童聲帶著滿滿的活力回蕩在教室裏。“我們每周都有不同主題的活動計劃

，讓孩子可以在探索中發現問題
、掌握知識並進行創意延伸。”小二班老師馬挺介紹道，這周開展的就是“我和蟲蟲一起飛”

，結合之前“好多蟲蟲都會飛”“蟲蟲你為什麼會飛”等前期課程
，通過實物觀察、視頻解析、故事改編
、創意繪畫等環節

，完成從認知到創造的進階。這正是花園課程的日常縮影——以“主題化探究”串聯五大領域
，讓學習在問題與實踐中自然發生。

“花園聯動活動”是花園外國語幼兒園的一大特色遊戲活動
，深受孩子們喜愛。“每周五上午九點半，我們都會安排所有孩子走出教室，背著小挎包，帶上蓋章本和存折
，在13個特色功能館和跳蚤市場
、‘花園銀行’等地聯動暢遊

，不少孩子還能從中發現‘商機’，可有趣了。”花園外國語幼兒園副園長李莉介紹道，孩子們可以像大人一樣，在安全互動的環境中嚐試各項工作
，學習體驗求職應聘、創業工作等社會生活情境，使用“聯動幣”進行“交易”，感知社會運行規則，體會公平買賣的規則，品味勞動的成果與快樂。

從“看見兒童”到“賦能教師”
，再到“課程落地”，花園外國語幼兒園始終踐行“兒童為本、教師為基
、課程為核”的理念，讓“三維一體”的教育生態成為滋養成長的潤土。正如鄭建麗所言：“這裏是一個溫暖的大家庭，每位孩子都是獨一無二的寶貝。我們願做守護者，讓教育回歸本真，讓每個生命在花園裏自由舒展、向陽生長。”