聆聽窗外聲音 探索新型教育 花園外國語學校小學部承辦東陽市新教育主題研討會

“我們培養出來的孩子，不僅要會讀書
，還要有修身、齊家、治國、平天下的雄才大略，這是我們每位教育工作者都要有的教育思維。新型的教育，一定不是過去一支粉筆一套習題的教育，而是要基於‘地球村’的概念，著眼於孩子未來。”4月26日下午，東陽市新教育實驗之“聆聽窗外聲音”學校聯盟工作研討會在花園外國語學校小學部舉行，作為活動承辦方
，學校負責人如此表達觀點。

“聆聽窗外聲音”是東陽市新教育推進的十大行動之一。作為本項活動的導師，東陽市教育局基教科俞江英以一篇近期比較熱門的博文《強烈建議鄭淵潔進校園》引出話題，引用觀點“因為一場報告
、一次對話而改變人一生命運的事情是確實存在的”，進一步說明了“聆聽窗外聲音”的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。她(ta)表(biao)示(shi)，正(zheng)如(ru)花(hua)園(yuan)外(wai)國(guo)語(yu)學(xue)校(xiao)小(xiao)學(xue)部(bu)一(yi)樣(yang)，開(kai)展(zhan)活(huo)動(dong)時(shi)一(yi)定(ding)要(yao)更(geng)注(zhu)重(zhong)效(xiao)果(guo)而(er)不(bu)是(shi)數(shu)量(liang)，每(mei)次(ci)活(huo)動(dong)都(dou)要(yao)在(zai)孩(hai)子(zi)心(xin)裏(li)留(liu)下(xia)痕(hen)跡(ji)。每(mei)位(wei)參(can)與(yu)的(de)老(lao)師(shi)都(dou)要(yao)講(jiang)好(hao)新(xin)教(jiao)育(yu)的(de)故(gu)事(shi)
，如(ru)果(guo)可(ke)以(yi)編(bian)個(ge)成(cheng)果(guo)集(ji)
，那(na)新(xin)教(jiao)育(yu)行(xing)動(dong)的(de)影(ying)響(xiang)就(jiu)一(yi)定(ding)會(hui)走(zou)得(de)更(geng)遠(yuan)。

據了解
，作為“聆聽窗外聲音”行(xing)動(dong)的(de)盟(meng)員(yuan)學(xue)校(xiao)，花(hua)園(yuan)外(wai)國(guo)語(yu)學(xue)校(xiao)小(xiao)學(xue)部(bu)一(yi)直(zhi)積(ji)極(ji)利(li)用(yong)校(xiao)內(nei)外(wai)的(de)各(ge)項(xiang)資(zi)源(yuan)
，為(wei)孩(hai)子(zi)們(men)形(xing)成(cheng)積(ji)極(ji)樂(le)觀(guan)的(de)人(ren)生(sheng)態(tai)度(du)和(he)健(jian)康(kang)科(ke)學(xue)的(de)價(jia)值(zhi)觀(guan)而(er)努(nu)力(li)。在(zai)創(chuang)辦(ban)不(bu)到(dao)兩(liang)年(nian)的(de)時(shi)間(jian)裏(li)，該(gai)校(xiao)用(yong)獨(du)具(ju)特(te)色(se)的(de)校(xiao)園(yuan)活(huo)動(dong)
，逐(zhu)步(bu)建(jian)立(li)起(qi)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)育(yu)品(pin)牌(pai)。學(xue)校(xiao)每(mei)學(xue)期(qi)一(yi)次(ci)的(de)校(xiao)園(yuan)服(fu)裝(zhuang)日(ri)和(he)遊(you)園(yuan)日(ri)，在(zai)時(shi)間(jian)和(he)空(kong)間(jian)的(de)大(da)跨(kua)越(yue)中(zhong)，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)感(gan)受(shou)多(duo)元(yuan)文(wen)化(hua)的(de)碰(peng)撞(zhuang)，而(er)主(zhu)題(ti)探(tan)究(jiu)活(huo)動(dong)，更(geng)是(shi)采(cai)用(yong)多(duo)學(xue)科(ke)整(zheng)合(he)的(de)方(fang)式(shi)，不(bu)僅(jin)增(zeng)長(chang)知(zhi)識(shi)，更(geng)培(pei)養(yang)能(neng)力(li)。

此外，花園外國語學校小學部每周一次的班隊主題日也是豐富多彩：國際一（1）班根據“世界地球日”設定的“地球人”概念教育，讓孩子們更珍惜糧食和資源

；雙語二（4）班根據“夢想在春天”主題
，在教室門口種植各類蔬菜，既讓孩子們了解蔬菜的生長規律，又能體會到一蔬一菜的來之不易；雙語二（3）班帶孩子走進福利院
，通過對比自己和他人的生活
，受到一次極震撼的心靈教育……

“聆聽窗外聲音”盟主學校
、東陽市千祥鎮中心小學校長郭誌泉認為，推進新教育行動之“聆聽窗外聲音”活動需要加強交流
，包括學校與學校之間的，也包括學校與家庭、學校與社會之間的
；還要定期舉辦展示活動，並與“互聯網+”緊密結合，向信息化進軍
，讓每位老師的蛻變曆程都留下痕跡。“‘兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書’真不是我們現代孩子的學習方式了
，新教育行動勢在必行。”一位參會班主任也如是說。