浙江師範大學附屬東陽花園外國語學校概況
浙江師範大學附屬東陽花園外國語學校
zhejiangshifandaxuefushudongyanghuayuanwaiguoyuxuexiaoyouzhejiangshifandaxuehedongyanghuayuanjituanlianhechuangban。xuexiaoyouhuayuanjituanduzixingjian，zhejiangshifandaxuepaizhuzhuanjiatuanduicanyujiaoyujiaoxuekeyanzhidaoguanli。
學校概況
學校占地約341畝，總建築麵積約13萬平方米，總投資約6.8億元，是熔幼兒園、小學、初中、國際高中於一爐的大型教育體。學校設計規模78個班，下設幼兒園部、小學部、中學部、國際部，幼兒園18個班、小學36個班、初中18個班、國際高中6個班，其中幼兒園、小學、初中每個年級設2個國際班。
幼兒園、小學一至三年級預計於2017年9月1日開學。學校以小班化、寄宿製、雙語教學的模式，爭取辦成一所教學有特色、人才有品質、社會有影響的區域名校。
辦學理念： 精品精英 育人育心
“精品精英”是shi我wo們men作zuo為wei一yi所suo民min辦ban學xue校xiao對dui教jiao育yu的de定ding位wei和he發fa展zhan的de差cha異yi化hua要yao求qiu。精jing品pin不bu是shi大da而er全quan，不bu是shi千qian校xiao一yi麵mian，是shi精jing致zhi，精jing巧qiao，是shi品pin牌pai，是shi內nei涵han豐feng富fu，是shi特te色se鮮xian明ming，是shi在zai均jun衡heng上shang的de跨kua越yue，統tong籌chou上shang的de優you質zhi。精jing品pin的de內nei涵han,需要實質的東西來支撐。精品教育的標誌是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等，而其最終的結果應該是培養教育出一流的精英學生。它是在優化配置教育資源的基礎上，分層次、有階段地推進教育服務和教育質量的一個追求完美的理想。“育人育心”是學校對教育本質的深刻理解。蘇霍姆林斯基說：“育人先育心。在由人的精神財富外化而來的和諧的交響曲中，最微妙、最溫柔的旋律當屬於人的心靈。”shixinlingdeganranhetuidongliliang。yurenyuxin，yuxueshengxinlingfashenggongzhen，zhecaishijiaoyudezhendi。jiaoyushixinlingdeyishu，jiaoyushiyirenweibendehuodong，zhuazhuxueshengdexinling，jiaoyujiuchenggongdeyiban。
校訓：和而不同（Harmony in diversity）
校本基因：“千祥之校，萬花之園”。
學校坐落在“花園村”。花園村是名副其實的“花園”村：村中有瓜果飄香的高效農業觀光園、八卦造型的荷花物種園、爭奇鬥豔的國花牡丹園、馥鬱飄香的桂花園。同時，花園總是給人以美好的想象，萬紫千紅、多姿多彩就是花園的價值所在，每一朵不同的鮮花同構了精彩的花園，我們尊重每一個個體發展、多元發展。
在傳統文化中，千祥與和諧高度關聯，“和生萬物，諧發千祥”“謙恭納百福,和氣致千祥”是我們表達的意念。和諧教育既是一種思想、理論，也是一種理想、追求，同時又是一種實踐活動，它包括了人與自然、人與社會、人與自我三個層麵的和諧。“和諧教育”更是我們實現素質教育培養目標的教育模式。
我們順應教育潮流。基礎教育走向全球化，首先遇到的是其內蘊的傳統文化如何在全球文化理念、現代科技的衝擊下，不是飄向無限，而是回到根本——回到自己的語言、曆史、信仰，自己的泥土中。
我們尊重個體差異。就師生發展而言，個性差異是力量，“和”是精神；失卻差異就沒有發展，就沒有“和”，隻有同一；各種不同個性或特長的發展需要相互的交往和溝通，需要互相碰撞和交流，才能形成發展所需的“百花齊放滿園春”的美好景況。
我們注重整體和諧。有一個和睦的、 hexiedehuanjing，tongxintongli，jizhongfangzhimei，dadaoxindehexie，shixianjiaozhiyuangonghexuexiaodekechixufazhan。jishipeiyangdexueshengjinhouzouxiangshehui，womenyeyaoqiangtiaotamennenggouhenhaodiyurenxiangrong，yushehuixiangrong。
三風：校風、學風、教風
1、校風：自律自信 互容互進
是學校倡導師生在日常生活和學習應該保持的作風。
2、學風： 健心健體 尚思尚行
不僅僅體現在知識的學習上，同時也應該體現在道德的修養、身體的鍛煉上。
3、教風：愛生愛業 成己成人
是一個教育群體的德與才的統一性表現，是該教育群體整體素質的核心，是教師隊伍在道德、才學、作風、素養、治教等方麵的集中反映。
育人目標
培養具有家國情懷、國際視野的有教養（Gentle）、有誌向(Ambitious)、有擔當(Responsible)、有奉獻（Dedicated）、有活力(Energetic)、有智慧(Nimble)的“GARDEN”六有社會精英。
發展願景
以特色化、協同化、國際化為辦學模式，攬天下名師，育中華英才，打造具有高社會美譽度的區域一流名校。
特色化：小班化、寄宿製、雙語教學是學校的辦學特色。小班化、低師生比使學生能享受到優質的教育服務，因為學生數少、師生互動空間大，基於情感品質、道德成長、能力培養的教學才有可能實現，最真切地讓孩子享受到素質教育的實惠；寄宿製，24小時的守望，24小時的嗬護，解除成功人士對子女培養的憂慮；雙語教學，浙師大留學生精英加盟花園，多元文化將在花園交融，花園外國語學校將成為名副其實的人才搖籃。
協同化：花園外國語學校是名企名校協同的產物。花園集團名列中國民營企業500強、中國製造業500強、全國浙商500強等權威榜單。浙江師範大學是全國百強大學、省sheng屬shu重zhong點dian綜zong合he性xing大da學xue，擁yong有you一yi流liu的de教jiao育yu理li念nian和he一yi流liu的de教jiao育yu水shui平ping，雄xiong踞ju浙zhe江jiang教jiao師shi教jiao育yu的de龍long頭tou地di位wei。花hua園yuan集ji團tuan與yu浙zhe江jiang師shi範fan大da學xue決jue定ding成cheng立li浙zhe江jiang師shi範fan大da學xue附fu屬shu花hua園yuan國guo際ji學xue校xiao，這zhe是shi一yi次ci創chuang新xin教jiao學xue思si路lu、改革辦學模式的成功探索，也是一篇名企名校強強聯合、共謀教育大業的精品力作。
國際化：學校的國際部引入了國際文憑組織(IBO)開發的IB課(ke)程(cheng)體(ti)係(xi)。國(guo)際(ji)文(wen)憑(ping)組(zu)織(zhi)是(shi)世(shi)界(jie)公(gong)認(ren)的(de)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)的(de)領(ling)跑(pao)者(zhe)，它(ta)憑(ping)借(jie)世(shi)界(jie)各(ge)國(guo)文(wen)化(hua)融(rong)合(he)的(de)教(jiao)育(yu)精(jing)髓(sui)與(yu)綜(zong)合(he)全(quan)麵(mian)的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)受(shou)到(dao)了(le)眾(zhong)多(duo)國(guo)際(ji)頂(ding)尖(jian)大(da)學(xue)的(de)讚(zan)譽(yu)，其(qi)培(pei)養(yang)符(fu)合(he)普(pu)世(shi)價(jia)值(zhi)理(li)念(nian)的(de)IB課程更是被認可為極具價值的綜合性教育。IB學生因為其全麵性和對學術的專注和創新，在全球範圍內享有很高的知名度和認可度，因而受到國際名校的歡迎。
