開展線上教育 製定教學計劃 促進家園共育 花園各學校精準戰“疫”備開學
當前，疫情防控仍處在最吃勁的關鍵階段，學校開學的疫情防控工作更是涉及千家萬戶，也牽動著社會的方方麵麵。花園外國語學校、花園中學、花園幼兒園等教育單位以絕對負責的態度、絕對嚴格的措施、絕對有效的管控，嚴而又嚴、細而又細、實(shi)而(er)又(you)實(shi)地(di)抓(zhua)好(hao)開(kai)學(xue)前(qian)的(de)各(ge)項(xiang)準(zhun)備(bei)工(gong)作(zuo)，全(quan)力(li)消(xiao)除(chu)各(ge)種(zhong)安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)，保(bao)證(zheng)防(fang)疫(yi)物(wu)資(zi)儲(chu)備(bei)充(chong)裕(yu)，堅(jian)決(jue)守(shou)住(zhu)校(xiao)園(yuan)一(yi)方(fang)淨(jing)土(tu)，確(que)保(bao)在(zai)上(shang)級(ji)教(jiao)育(yu)部(bu)門(men)發(fa)出(chu)明(ming)確(que)的(de)開(kai)學(xue)複(fu)課(ke)通(tong)知(zhi)後(hou)，能(neng)夠(gou)第(di)一(yi)時(shi)間(jian)穩(wen)妥(tuo)有(you)序(xu)、平安順利開學複課。
科學合理開展線上教學
作為一所從幼兒園到高中16年一貫製的國際化學校，花園外國語學校精心合理安排課程線上學習，通過電腦、平板、手機等互聯網平台多維搭建網絡課堂，建立了涵蓋各學科的智慧課堂學習資源庫，同時整合學校學科教師、家長等多方麵力量，建立網絡班級學習聯盟，保證學生“停課不停學”。
“自線上教育教學工作開展以來，學校全體教師認真‘雲’備課，精心設計了‘寒假與疫情’教學第一課、有序開展了‘麵對麵，心見心’一周一會活動等，齊心協力讓學生在家如在校，確保他們學得有趣、學得輕鬆、學得高效。”花園外國語學校校長韋紅斌說，與此同時，花園外國語學校還堅持課程學習與疫情防控知識學習相結合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，定期推出綜合實踐課程、心理健康課程、藝術教育課程，讓學生疫情防控和學習鍛煉兩不誤。
一段時間來，花園外國語學校積極抓好開學複課前的各項籌備工作，建立和完善校內消毒防護機製，每天定時定點對學校教室、宿舍、食堂、會議室、門衛室、圖書館等公共區域進行清潔消毒並保持通風。“等正式開學複課通知下來，我們會再進行全麵的消毒，並結合實際做好應急防控預案，為學生提供更加安全健康的學習環境。”花園外國語學校辦公室相關負責人說。
根據實際製定教學計劃
突(tu)如(ru)其(qi)來(lai)的(de)疫(yi)情(qing)，改(gai)變(bian)了(le)教(jiao)與(yu)學(xue)的(de)形(xing)式(shi)，但(dan)改(gai)變(bian)不(bu)了(le)莘(shen)莘(shen)學(xue)子(zi)的(de)學(xue)習(xi)熱(re)情(qing)，也(ye)改(gai)變(bian)不(bu)了(le)教(jiao)師(shi)教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)的(de)初(chu)衷(zhong)。花(hua)園(yuan)中(zhong)學(xue)以(yi)積(ji)極(ji)開(kai)放(fang)的(de)姿(zi)態(tai)麵(mian)對(dui)新(xin)興(xing)教(jiao)學(xue)技(ji)術(shu)的(de)應(ying)用(yong)，從(cong)學(xue)生(sheng)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)出(chu)發(fa)，從(cong)學(xue)生(sheng)終(zhong)生(sheng)發(fa)展(zhan)出(chu)發(fa)，真(zhen)正(zheng)踐(jian)行(xing)“教好每一個學生”的辦學理念。
“這zhe段duan時shi間jian，學xue校xiao在zai做zuo好hao延yan遲chi開kai學xue期qi間jian線xian上shang教jiao學xue與yu開kai學xue後hou線xian下xia教jiao學xue銜xian接jie的de同tong時shi，還hai針zhen對dui性xing地di製zhi定ding了le新xin學xue期qi的de教jiao學xue計ji劃hua，確que保bao每mei一yi個ge學xue生sheng的de成cheng績ji不bu因yin疫yi情qing影ying響xiang而er落luo下xia。”花園中學校長申屠繼法說，在開學前，花園中學將認真對學生居家學習情況進行全麵摸底、對學習質量進行診斷評估，科學確定教學起點，合理安排教學進度。
基於生源資質相對較差的實際情況，花園中學將在正式開學後，統籌好各學科教師力量，製定個別化的教學輔導方案，做到思想上引導、學業上輔導、生活上指導、心理上疏導，幫助學生解決學習、生活方麵的困難。此外，花園中學還將繼續緊貼學生個性差異貫徹執行“因材施教”的教學原則，鼓勵所有學生涉獵有助於獲得社會生存能力的技能，專攻自己感興趣並擅長的技能，致力把每個學生培養成為基礎紮實、專業精湛、技能全麵的有用之才。
及時溝通促進家園共育
隨(sui)著(zhe)開(kai)園(yuan)時(shi)間(jian)一(yi)次(ci)次(ci)的(de)延(yan)後(hou)，花(hua)園(yuan)外(wai)國(guo)語(yu)幼(you)兒(er)園(yuan)和(he)花(hua)園(yuan)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)教(jiao)師(shi)們(men)紛(fen)紛(fen)利(li)用(yong)班(ban)級(ji)微(wei)信(xin)群(qun)的(de)方(fang)式(shi)與(yu)家(jia)長(chang)及(ji)時(shi)溝(gou)通(tong)交(jiao)流(liu)，緩(huan)解(jie)家(jia)長(chang)焦(jiao)慮(lv)情(qing)緒(xu)，了(le)解(jie)幼(you)兒(er)身(shen)心(xin)情(qing)況(kuang)，並(bing)針(zhen)對(dui)疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)、開園管理、家園共育、學習成長等方麵給予提醒提示。
花園外國語幼兒園教師們通過網絡，將愛與責任牢牢抓在手心。疫情期間，該園充分利用微信公眾號推送“雲上學苑”與(yu)孩(hai)子(zi)們(men)保(bao)持(chi)親(qin)密(mi)互(hu)動(dong)。教(jiao)師(shi)們(men)還(hai)通(tong)過(guo)網(wang)絡(luo)積(ji)極(ji)學(xue)習(xi)疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)知(zhi)識(shi)與(yu)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)自(zi)身(shen)專(zhuan)業(ye)素(su)養(yang)，並(bing)為(wei)下(xia)一(yi)步(bu)開(kai)學(xue)複(fu)課(ke)打(da)好(hao)基(ji)礎(chu)。
為了讓孩子們居家生活學習更加豐富有趣，花園幼兒園一方麵依托南馬幼教聯盟平台，定期開展教育教學；另一方麵為孩子們錄製小遊戲，讓孩子們有目標、有興趣、有意義地實現玩中學。“在孩子們的學習過程中，我們以通俗易懂、寓教於樂的方式，著重在安全教育、衛生保健、文明禮儀、體育鍛煉等方麵內容上進行引導教育。”花園幼兒園園長鄭建麗說，這期間，園裏還開展了“共讀一本書”活動，鼓勵教師自主學習，提升專業能力。
當下，花園幼兒園還利用線上方式進行小組家訪，對所有幼兒以及家長的健康數據開展全麵、細致、動態排摸，做到底數清、措施準、情況明，為開園安全有序和幼兒健康成長打好基礎、做足準備。
